Взрослый разнообразит игры с «сортером». Уберите все фигурки коробки форм в мешочек. И предложите карапузу без помощи зрения, только тактильно (на ощупь) доставать из мешочка определенные фигурки, те, которые вы просите у него. Хвалите и радуйтесь при каждом правильном выборе ребенка.
Чтобы сортер не наскучил вашему малышу, убирайте игрушку на время из его поля зрения или поменяйтесь ею со знакомыми, у которых тоже есть такая игрушка, но в другом оформлении.
Угадай, что я рисую
На листе бумаги взрослый рисует знакомые геометрические формы и просит малыша дать ему ту фигурку, которую он нарисовал. В эту игру можно ввести и любого любимого героя (мишку или зайчика).
«Дай, пожалуйста, зайчику вот такую фигурку (показываете нарисованную форму), а мишке вот такую». Спросите у малыша: «Что ты дал мишке?» К двум годам малыши ориентируются в 4 основных объемных формах, узнают их плоскостное изображение.
Ориентируясь на слово, малыши подают взрослому называемую им геометрическую форму, могут самостоятельно ее назвать. Специфические зрительные реакции прослеживания контура предмета появляются в конце второго года жизни и начинают предшествовать практическим действиям: малыш, взяв в руки геометрическую форму, сначала рассматривает ее, а затем находит «волшебное окошко», которое соответствует данной форме, т. е. проводит ориентировочные действия.
Помогите малышу научиться находить отдельные геометрические формы в целом изображении и создавать такие же по образцу.
* * *
Мой малыш (почти 2 ему) обожает конструктор. Разумеется, мы покупаем такой, где нет слишком мелких деталей, желательно с развивающими элементами – он уже знает, где квадрат, параллелограмм, треугольник и т. д.
Alina_ (karapus.ucoz.com)
Нашему 3 месяца, очень нравится развивающий коврик, долго может лежать на нем и смотреть на игрушки, пытается перебирать ручками.
Ярошка (7ya.ru)
Хочу привести пример игры с «Лего конструктором». Детям дается задание достать из мешочка заданные детали по цвету, форме, не заглядывая в мешочек, на ощупь. Только руководствуясь заданием. Например, я предлагаю ребенку достать красную деталь и говорю, что красная деталь самая крупная; или «достань синюю деталь «два на два» (это такое у нас название определенной детали). Варианты игры различные. С помощью этой игры дети запоминают цвет, форму, лучше ориентируются в пространстве.
Галка (pik100.ucoz.ru)
У моих детей сортеры были в почете с месяцев 10 до 2 лет (они по сложности бывают разные.). Простые формы дети в год уже определяют. Если есть возможность, можно и музыкальный.
2525 (sibmama.ru)
Организуйте веселую игру-соревнование – кто быстрее докатит свою фигурку до игрушечных ворот, выстроенных на столе или на полу. А фигурами, которые нужно катить, пусть будут шарик и… кубик. Наверное, вначале ребенку будет все равно, какую фигурку взять. Но после нескольких проб он поймет, что выигрывает только тот, у кого шарик, и будет стараться выбрать именно его. Вот тут и спросите у малыша, почему он предпочитает шарик, и постарайтесь вместе с ним сделать вывод: «Шарик катится, а кубик нет». Обратите внимание ребенка на острые углы, которые мешают кубику катиться, и на отсутствие таких углов у шара.
(medmoon.ru)
Для правильного развития игрушки для младенцев должны быть простых форм, одного из основных цветов. Бледно-розовые и сиреневые игрушки ребенок не воспринимает, пользы они ему не принесут.
Maria (onpapa.ru)
Учить годовалого ребенка намного легче, чем шестилетнего, а шестимесячного легче, чем годовалого.
