class="title4">
798
Там же, с. 118.
799
Там же, с. 264.
800
Там же, с. 537–538.
801
Андреев Д.Л. Цит. изд., с. 560.
802
См.: Штеренберг М.И. «Роза мира» Даниила Андреева и современность. Цит. изд., c. 43–52.
803
Махлина С.Т. Тесты по истории искусства древнего и средневекового Востока. – СПб., СПбГУЕИ, 2000, 388 с.
804
«Концепция создания и развития системы дистанционного образования в России» – М., 1995 г.
805
Полат Е.С. Дистанционное обучение: организационный и педагогический аспекты // Информатика и образование. – 1996, № 3, с. 87.
806
Рябцева Е.В. Промежуточный тестовый контроль в дистанционном обучении иностранному языку (на материале английского языка) Автореферат дисс. … канд. пед. наук. – Тамбов, 2002. – с. 3.
807
Богданова Д.А., Федосеев А.А. Проблемы дистанционного обучения в России // Информация и образование. – 1996, № 3, с. 94–95.
808
См. об этом: Минзов А.С. ДО: взгляд изнутри // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2002. – № 2. – с. 29.
809
Чун Су Чжин. Дистанционный метод в реализации Российского музыкального образования в современной Южной Корее. // Автореферат диссертации… Кандидата педагогических наук. – СПб., 2004, 21 с.
810
www.ruart21.com
811
Маркс К., Энгельс Ф. Манифест Коммунистической партии. // Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. – 2-е изд. Т. 4. – М.: Государственное издательство политической литературы, 1955, с. 422.
812
Ортега-и-Гассет Х. Вокруг Галилея // Избранные труды. – М, Весь мир, 1997, с. 233–403.
813
Доклад Н.Д. Кондратьева в феврале 1926 года в Институте экономики Российской ассоциации научно – исследовательских институтов общественных наук (РАНИОН) // Кондратьев Н.Д. Большие циклы конъюнктуры. Доклады и их обсуждение в Институте экономики. – М.: 1928. Цит. по тексту книги: Кондратьев Н.Д. Проблемы экономической динамики. – М.: Экономика, 1989, с. 172–226.
814
Качайнова Н.Б. Модернизация российского образования в контексте глобализации. // Education’s Role in Preparing Globally Competent Citizens. Bulgarian Comparative Education Society, Conference Books, Volume 12, Sofia, Bulgaria, 2014. —P. 541.
815
См, например: Скляднева В.В. Специфика воспитания и образования казачества в условиях ВУЗов (на примере МГУТУ им. К.Г. Разумовского) // Education’s Role in Preparing Globally Competent Citizens. Bulgarian Comparative Education Society, Conference Books, Volume 12, Sofia, Bulgaria, 2014. – P. 518.
816
Гончарук А.Ю. Парадигмальные измерения в областях гуманитарных наук в свете авторской системы социокультурно – педагогической эмотивации // Международный научно – исследовательский журнал, Екатеринбург, часть 1, 10 (29), 2014, с. 100.
817
Гримберг Ф. Небесная дорога любви, или Арахна. Роман. – М.: РИПОЛ классик, 2005. – 320 с., с. 5.
818
Саид Эдвард В. Ориентализм. Западные концепции Востока. – СПб: «Русский Мiръ», 2006, 637 с.
819
Там же, с. 44 (курсив мой – С.М.).
820
Там же, с. 20.
821
Там же, с. 68.
