От автора
Гормоны правят нами, а мы правим миром. Ну, или, по крайней мере, пытаемся это делать, когда воплощаем в жизнь свои карьерные амбиции. Возможность планировать собственную жизнь (получить диплом, сделать карьеру, выйти замуж, посмотреть мир, завести детей), а не зависеть от случайной последовательности нежелательных беременностей дорогого стоит!
Когда моя мама, умница-отличница, на четвертом курсе мединститута собралась замуж за моего папу – будущего хирурга, бабушка, которая при своем уме и амбициях вполне могла бы управлять небольшим государством вроде Республики Сан-Марино или Княжества Монако, а вместо этого сидела дома с пятью детьми в населенном пункте с говорящим названием Горькая Балка, отправила дочери гневное письмо со словами: «Высоко летаешь, да низко сядешь!» Просто бабушка боялась, что, выйдя замуж, мама тоже начнет рожать одного за другим, бросит институт и поставит крест на своей карьере. И мои родители отложили свадьбу! Дело было в начале 1960-х: до выпуска первого в странах Центральной и Восточной Европы комбинированного гормонального контрацептива оставалось еще шесть долгих лет.
Когда в конце клинической ординатуры я – вся в маму золотая медалистка и краснодипломница – вышла замуж и собралась писать диссертацию, заведующий кафедрой – известный в своей области академик – заявил прямым текстом: «Забеременеешь – в аспирантуру не возьму!» К счастью, дело было в конце 1980-х, когда в аптеках уже появились оральные контрацептивы, причем более совершенные – второго поколения, с пониженным содержанием гормонов. И не говорите мне после этого, что женская карьера от них не зависит! По крайней мере, в моей они сыграли не последнюю роль.
Я написала около полусотни популярных статей о гормональной контрацепции, сделала ряд интервью со специалистами, стоявшими у ее истоков, выпустила пару брошюр на эту тему и даже подготовила раздел о гормонах для энциклопедии. И когда мне предложили разобраться в том, как влияют гормоны на профессиональную реализацию женщины, с радостью согласилась это сделать.
Приятного чтения, Ирина Ковалева Глава 1. Гормональная профориентация
Сторонники патриархальных взглядов, ограничивающие сферу деятельности прекрасной половины человечества домом и семьей, оправдывают свою позицию в том числе и разницей в гормональном профиле. По их мнению, эстрогены с прогестероном располагают слабый пол к пассивности и домоседству, а «мужественный» тестостерон, напротив, делает своих носителей активными и креативными рабочими единицами с потенциалом топ-менеджеров.
Неужели мужские половые гормоны и правда стимулируют карьерный рост, а женские – нет?
Разумеется, это утверждение – антинаучная чушь. Опровергает его, в частности, пример Маргарет Тэтчер – первой в Европе женщины, занявшей кресло премьер-министра. Для специалистов не секрет, что дойти до вершины карьерной лестницы на 54-м году жизни «железной леди» удалось не в последнюю очередь благодаря заместительной терапии женскими половыми гормонами. Ведь пока организм находится под их защитой, слабому полу любые рабочие нагрузки по плечу – хоть в космонавты идите, хоть в президенты.
Как гормоны помогают нам во время работы?
Из школьного курса биологии каждый помнит, как действует тело: допустим, вам надо напечатать предложение. Для этого мозг посылает по нервам импульс к мышцам, они сокращаются, и пальцы послушно стучат по нужным клавишам. При чем тут, спрашивается, гормоны? Где их место в этой цепочке?
В организме все – как в офисе крупной компании. Он состоит из множества трудовых единиц – клеток. Каждую из них нужно заставить трудиться, причем в согласии со всеми остальными. Синхронизировать деятельность этого громадного рабочего коллектива как раз и помогают гормоны. Кстати, центры управления внутренними функциями в головном мозге (гипофиз и гипоталамус) одни и те же для нервной и эндокринной систем. Современные ученые вообще не разделяют их – они говорят о единой нейроэндокринной регуляции всех процессов в нашем теле.
Ученые пришли к выводу, что женские половые гормоны (эстрогены и прогестерон) синтезируются не только в яичниках и надпочечниках, но и в коре больших полушарий головного мозга. В головном мозге эти гормоны влияют на функциональную активность нейронов, связь между нервными клетками и, как результат, на мыслительный процесс, способность запоминать и обучаться[65].
