Книга Как организовать работу с детьми летом - Елена Алябьева

304

На нашем литературном портале можно бесплатно читать книгу Как организовать работу с детьми летом - Елена Алябьева полная версия. Жанр: Книги / Домашняя. Онлайн библиотека дает возможность прочитать весь текст произведения на мобильном телефоне или десктопе даже без регистрации и СМС подтверждения на нашем сайте онлайн книг baza-book.com.

Шрифт:

Интервал:

Закладка:

Сделать

Перейти на страницу:

А. Бродский «Солнечные зайчики» (2–4 года)

Задача: половить солнечных зайчиков, попрыгать как они.

A. Прокофьев «Солнышко» (2–4 года)

Задача: помогать воспитателю читать стихотворение, досказывая слова «нарядись, покажись, надень, день», поднимая руки вверх к солнышку.

Эстонская песенка «Солнце в лесу опускалось…» (3–4 года)

Задача: разыгрывать сценку по ролям: солнце, липа, дуб, елка, клен, куст ракиты, используя строки стихотворения.

Е. Серова «Солнце в доме»; Ю. Марцинкявичюс «Солнце отдыхает» (3–4 года)

Вопросы и задание

● Нравится ли вам гулять, когда светит солнышко?

● Солнышко встает очень рано, раньше вас и начинает все освещать и согревать. Какое солнышко?

● Встаньте в круг, возьмитесь за руки. Будем водить хоровод и для солнышка петь песенку.

B. Иванов «Разговор с солнышком» (3–4 года)

Вопросы и задание

● Почему в летний день плакал жук?

● Как он обращался к солнышку?

● Разыграйте сценку по ролям.

Н. Жибрик «Солнце пьет росу» (3–4 года)

Вопросы

● С кем автор сравнила солнышко?

● Что пьет усталое солнышко утром с травы?

Я. Аким «Песенка в лесу» (4–5 лет)

Вопросы и задание

● Где гуляла девочка?

● Что она делала в лесу?

● Какую песенку она пела солнышку?

● Давайте вместе с девочкой споем песенку солнышку.

Украинская песенка «Приди, приди, солнышко»; русские песенки: «Солнышко, колоколнышко, ты пораньше взойди», «Солнышко-ведрышко! Выгляни в окошко!..» (4–5 лет)

Задания

● Прочитайте потешки солнышку, проговаривая каждый по одной строке; по одному на самое выразительное чтение; хором.

● Придумайте мелодию к песенкам и спойте их.

A. Босев «Солнце, жарче грей!» (4–5 лет)

Вопросы

● Какие условия необходимы для созревания пшеницы, ржи?

● Как поэт описывает колос?

● Что такое амбар?

● Может ли хлеб наполнить амбар?

● Что загружают в амбары и элеваторы?

К. Кулиев «Сказка о солнце» (4–5 лет)

Вопросы

● Как в сказке говорится о том, какие дела за день делает солнце?

● Как сердится солнышко?

● Как можно сказать о солнце, какое оно?

● Как об этом говорится в стихотворении?

● Чему нужно учиться у солнца?

● Какие советы давала бабушка Азамату?

B. Жуковский «Летний вечер» (5–7 лет)

Вопросы и задание

● Как в стихотворении поэт описывает значение солнца для животных и растений?

● Кому помогает солнышко вырасти, созреть?

● Почему летом все растет и созревает?

● Выберите строки из стихотворения, которые вам понравились, и нарисуйте, как солнце помогает всему живому на Земле.

Стихотворение с движениями Е. Алябьевой «Заботливое солнце» (3–5 лет)

Вопросы и задания

● Что происходит с солнышком утром? Вечером? Днем?

● Вспомните по показанному движению строку из стихотворения.

● Придумайте движение по строке из стихотворения.

● Вспомните по картинке-схеме строку из стихотворения.

Логоритмическое стихотворное упражнение Е. Алябьевой «Трудолюбивое солнышко» (3–4 года)

Вопросы и задание

● Помогите воспитателю читать стихотворение и выполнять движения точно под ритм.

● Почему солнышко можно назвать трудолюбивым?

Чтение рассказа К. Ушинского «Утренние лучи» (3–5 лет)

Задача: уточнять представления детей о взаимосвязи живой и неживой природы, особенностях поведения разных животных.

Вопросы

● Как называется рассказ К.Д. Ушинского?

● К кому попал первый солнечный утренний луч?

● Как повел себя жаворонок, когда на него попал солнечный луч?

● На кого попал второй солнечный луч? Что стал делать зайчик, когда его разбудил луч?

● На кого попал третий солнечный луч? Как себя повели петух и куры?

● На кого попал четвертый солнечный луч? Куда полетела пчела?

● Почему автор назвал мальчика, на которого попал пятый луч, лентяем?

Пластический этюд «Солнце» (3–6 лет)

Задача: развивать пантомимику, выразительность движений, воображение.

* * *

Воспитатель говорит текст и показывает движения, а дети ему подражают.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Каждый день всходит солнце, чтобы обогреть всю Землю. Все рады солнышку! Но пока оно спит. Ночь подходит к концу. Сторож-месяц пошел отдыхать и по пути постучал к солнышку в дверь, чтобы оно просыпалось. А оно сладко спит.

Услышало солнышко, что в дверь постучали, открыло свои глаза, а на улице темно. Не хочется вставать. Солнышко зевнуло и снова крепко закрыло свои глаза. Но время не ждет. Надо будить Землю. Солнышко потянулось и встало с кровати. Умыло глазки, ротик, щечки. Взяло расческу и расправило свои золотые волосы-лучики. Они распрямились, ярко засияли. Солнышко расправило свое платьице и вышло на небо. Вдохнуло свежий воздух и улыбнулось всем.

Конкурс на лучшую панаму от солнца, сделанную из бумаги (5–7 лет)

Задача: развивать ручные умения, конструктивные способности.

Конкурс на лучший зонтик от солнца (5–7 лет)

Задача: развивать точность движений, творчество.

Оборудование: разукрашенная обычная или гофрированная бумага.

Перейти на страницу:

Правообладателям Пожаловаться

Внимание!

Сайт сохраняет куки вашего браузера. Вы сможете в любой момент сделать закладку и продолжить прочтение книги «Как организовать работу с детьми летом - Елена Алябьева», после закрытия браузера.

Книги схожие с книгой «Как организовать работу с детьми летом - Елена Алябьева» от автора - Елена Алябьева:

Игры-путешествия на участке детского сада - Елена Алябьева

Игры-забавы на участке детского сада - Елена Алябьева

Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили - Элейн Мазлиш

Детский клуб: с чего начать, как преуспеть - Софья Тимофеева

Правила общения с детьми. 12 "нельзя", 12 "можно", 12 "надо" - Нина Зверева

Комментарии и отзывы (0) к книге "Как организовать работу с детьми летом - Елена Алябьева"