Установим границы целого, о котором пойдет речь. Мы не будем затрагивать всех проблем сознания, тем более что вопросы, связанные с ним, одни из самых сложных – как в философском, так и в психологическом смысле. Мы используем специфический, чисто инструментальный подход.
Аспект функционирования инструментального сознания
Что мы берем в качестве составляющих этого инструмента?
С наибольшей легкостью выделяем в сознании процесс решения умственных задач, то есть мышление. Это и будет аспектом функционирования инструментального сознания.
Мы все думаем, но редко кто пытается понять, как это происходит. Немногие люди могут относиться к думанию как к работе.
Любой процесс в человеке начинается с активизации какой-либо потребности. Она же, в поиске способа своей реализации, стимулирует поиск соответствующего объекта. Появляется ценность.
Потребность плюс ценность создают мотив: хочу – первую побудительную причину на уровне сознания.
С этой точки зрения основная функция мышления – обслуживание наших потребностей.
Итак, мотив сформировался. В более или менее свернутом виде, сознательно или бессознательно, определяется проблема – где, в чем, какое противоречие нужно преодолеть для реализации мотива?
На этом же этапе формируется установка на результат. Конкретно она всегда выражается в том, что сознательно или бессознательно человек моделирует себе определенный сигнал, который должен будет ему сообщить о реализации мотива (модель потребного будущего). Например. Двое влюбленных. Если у них сложились разные модели того, как должны выражаться чувства, то усилия одного могут быть совершенно непонятны другому. Цветы не дарит – значит, не любит. Он мне так и не сказал, что он меня любит, и т. п. Это очень сложный момент. Часто сигнал уводит в сторону отрешения задачи. Например, человек получает его раньше, чем процесс по-настоящему реализован. Или же обратный случай – все давно сделано, но сигнала запланированного еще не было. И тогда достижение его становится самоцелью, слепо идя к которой можно разрушить все сделанное.
После формирования установки следует анализ условий и требований. Сюда входит анализ объективной реальности – цепь условий, необходимых для решения задачи, то есть уровень притязаний. И субъективная установка на себя (требования) – уровень ожиданий.
Далее человек вырабатывает более или менее четкий план деятельности, после чего в идеале рождается решение. В качестве обратной связи, естественно, выступает практика.
Аспект организации и связи функционального сознания
Поскольку информацию мышление получает из памяти, то, очевидно, что аспект организации инструментального сознания – память. Аспект связи – код или язык.
И если говорить о типе личности, а базовым инструментом личности является сознание, то это и будет код ИМ – информационный метаболизм личности. То есть своеобразная расшифровка того, каким способом она воспринимает, перерабатывает и выдает информацию.
Расширение кода личности ведет к расширению пространства сознания.
Точкой координатора, нулевой точкой сознания является потребность. Именно потребность включает весь механизм и делает его целым, будучи сама по себе безотносительной к сознанию.
Вот общий обзор границ того, что мы называем сознанием как инструментом.
Что нужно решить?
Конкретные задачи, стоящие перед нами для получения необходимого качества инструмента (сознания), состоят в следующем:
1. Совершенствование метода мышления в соответствии с поставленной задачей.
2. Память как пространство сознания (целостность пространства сознания).
3. Расширение объема сознания (то есть мы осознаем способ приема, переработки и выдачи информации, свойственный вашей личности, и выходим за его границы).
