Сценарии — эго искусственные системы, ограничивающиеспонтанные творческие человеческие устремления, так же как игры, а которыеиграют люди, — искусственные структуры, лимитирующие спонтанную творческуюинтимность. Сценарий — это как бы «матовый экран», который многие родителипомещают между ребенком и окружающим его миром (и самими собою) и которыйребенок, вырастая, оберегает, держит в целости и сохранности. Через этот«экран» смотрит он на мир, а мир в то же время глядит на него, ожидая от негояркой искры, а может быть, хотя бы небольшой вспышки истинно человеческихчувств. Но поскольку мир глядит через свой собственный «матовый экран»,видимость не лучше, чем у ныряльщиков в масках с запотевшими стеклами на днеилистой речки.
«Марсианин» в состоянии протереть запотевшие стекла ипоэтому видит немного лучше. Вот несколько примеров того, что ему открывается.Может быть, они помогут объяснить, каким образом сценарии дают ответ на вопрос:Что вы говорите или делаете после приветственных слов?»
Розовая Шапочка, или Бесприданница
Розовая Шапочка была сиротой. Она любила сидеть на леснойполяне, ожидая, пока появится кто-то, нуждающийся в ее помощи. Иногда онагуляла по тропинкам в другой части леса в поисках тех, кому нужно помочь. Онабыла очень бедной, поэтому мало что могла предложить нуждающимся, но чемрасполагала — делилась охотно. Голова ее была полна мудрых советов, почерпнутыхот родителей, когда они еще были живы. Всегда наготове у нее была веселаяшутка, например, призванная подбодрить того, кто боится заблудиться. Онаприобрела много друзей. Но по выходным дням, когда устраивались пикники налужайках, она почти всегда оставалась в лесу в одиночестве, чувствуя себя там вэти дни очень неуютно. Иногда ее приглашали в компании, но чем старше онастановилась, тем реже это случалось.
Она жила не так, как Красная Шапочка. Однажды онивстретились и очень не понравились друг другу. Красная Шапочка шла по лесу и,заметив сидящую на поляне Розовую Шапочку, остановилась, чтобы сказать:«Здравствуйте». Минуту они глядели друг на друга, и обе думали, что могутподружиться, ведь они были похожи, только на одной была красная шапочка, а надругой — розовая.
— Куда ты идешь? — спросила Розовая. — Раньшея тебя здесь не видела. — Я несу бабушке пирожки, которые испекла моямать, — отвечала Красная.
— Как это мило, — сказала Розовая. — А у менянет матери.
— Кроме того, — гордо объявила Красная, —когда я приду к бабушке, меня должен съесть волк...
— Да-а? — удивилась Розовая. — Но волка можноудержать. Давай ему по пирожку каждый день... И какое ты мудрое дитя, еслизнаешь, где встретишь «своего» волка.
— Мне не нравятся твои намеки, — сказалаКрасная. — Поэтому прощай.
— Что-то ты воображаешь! — сказала Розовая, ноКрасная была уже далеко. «У нее нет чувства юмора, — решилаРозовая. — Но все равно ей нужно помочь». И она бросилась в лес искатьохотника, который спас бы Красную Шапочку. В конце концов она нашла охотника.Это был ее старый друг. Вместе они побежали к бабушкиной хижине, и РозоваяШапочка видела все, что там произошло. Красная Шапочка находилась в постели сволком, который хотел ее съесть. Охотник убивает волка, потом они смеются ишутят. Но Розовая Шапочка не дождалась от Красной даже слова благодарности,отчего, конечно, опечалилась. А потом, когда все кончилось, охотник подружилсяс Красной сильнее, чем раньше дружил с Розовой, и Розовая стала еще печальнее.Чтобы справиться с печалью, она начала есть пьяные ягоды, но ей стало труднозасыпать, поэтому пришлось прибегать к сонным ягодам. Она все еще быласообразительной девочкой и по-прежнему помогала людям, но иногда ей казалось,что самое лучшее для нее — это принять сразу пригоршню сонных ягод.
Клинический анализ
Тезис. Розовая Шапочка — сирота или по каким-то причинамчувствует себя сиротой. Она сообразительна, всегда готова дать добрый совет ивесело пошутить, но мыслить реалистически, планировать и осуществлять планы неумеет — это она оставляет другим. Она совестлива и всегда готова прийти напомощь, в результате приобретает много друзей. Но каким-то образом она в концеконцов остается в одиночестве, начинает пить, принимать стимуляторы иснотворное и часто думает о самоубийстве. Сказав «здравствуйте», она отпускаетнесколько насмешливых слов, но все это только для того, чтобы подойти кглавному вопросу: «Могу ли я тебе чем-нибудь помочь?» Так она может войти в«глубокие» отношения с неудачником, но с победителем, после того как шуткапроизнесена, ей просто не о чем говорить.
Диагноз, хронически депрессивная реакция.
Волшебнаясказка: маленькая Розовая Шапочка.
Роли: Благожелательный Ребенок, Жертва, Спаситель.
