армию в сентябре 1941 года. Он был спортивным молодым человеком в возрасте 20 лет, комсомольцем со средним образованием и знанием немецкого языка. Естественно, такие призывники были редкостью и ценились. И естественно, что он был направлен в школу младших специалистов, после чего был назначен на должность командира отделения. В боевых действиях участвовал с 1942 по 1945 год в инженерных войсках. Существует мнение, что он мог выполнять спецзадания в тылу врага. Это не исключено, но представление к награждению орденом Красной Звезды командира отделения понтонного батальона старшего сержанта Золотарёва в 1945 году было отправлено за подвиг при наведении паромной переправы.
После окончания войны многие молодые люди искали свое место в мирной жизни. Привыкшие к армейскому укладу, многие не хотели расставаться с армией и возвращаться в колхозы и на заводы. Тем более, что участникам боевых действий, да ещё и орденоносцам были льготы при поступлении в военные училища. Практически для зачисления таких лиц требовалось только направление из воинской части, служебная и партийная характеристики и рапорт. И в мае 1945 года он был зачислен курсантом Московского военно-инженерного училища. В апреле 1946 года училище объединили с Ленинградским военно-инженерным училищем имени Жданова, и всех курсантов перевели туда. Но послевоенное сокращение армии продолжалось, и командующий инженерными войсками принял решение оставить в училище три батальона, а остальных курсантов уволить по послевоенной демобилизации. Естественно, желающим продолжать обучение в гражданских вузах выдавались направления и характеристики. Возможно, были даже разнарядки по распределению уволенных курсантов по гражданским ВУЗам с военной кафедрой.
Золотарёв был курсантом уже второго курса, и терять год обучения ему не хотелось. Так он оказался в числе тех, кто решил продолжить своё образование. Почему он выбрал институт физкультуры? Наверное, технические дисциплины его мало привлекали. Зато склонность к педагогической деятельности проявилась у него ещё в юном возрасте. Весь последний год учёбы в школе он одновременно работал учителем в первом классе этой же школы. Не каждый ученик захочет и сможет, и не каждому доверят. И значит, у Семёна были необходимые качества преподавателя. Почему же он не пошёл в педагогический институт? Потому что там не было военной кафедры. А после окончания Минского института физической культуры он получил звание младшего лейтенанта запаса и стал офицером, что тоже было его мечтой.
Существует мнение, что после окончания института он получил распределение в закрытый город Лермонтов потому, что был сотрудником КГБ. Скорее всего, это не так, сотрудников КГБ в закрытом городе и так было более чем достаточно. Но то, что он попал туда не случайно, это верно.
Это был совершенно секретный объект, где добывали уран и производили его переработку. Как посёлок, он возник в 1953 году и назывался населённым пунктом №10 Горно-химического рудного управления. В 1954 году получил название посёлок Лермонтовский, а в 1956 году это уже был город краевого подчинения.
А в 1949 году это был первый урановый рудник, и носил он название п/я №1. Представляете, первый и единственный в стране. Естественно, населённый пункт был самым закрытым, в нем проживали и работали только специально отобранные и проверенные люди. По всем институтам – педагогическим, медицинским, физкультурным, экономическим, культурным давались специальные разнарядки на отбор специалистов для работы на таких объектах.
Продолжение следует.
История
5.
Лермонтов
.
Продолжаем рассказ о Семёне Золотарёве.
На сайте школы, где работал Золотарёв, сказано, что школа основана в 1950 году в бараке посёлка Лермонтовский разъезд, где жили горняки. И называлась эта школа школой №18 города Пятигорска. Вот в эту школу и требовался в 1950 году учитель физкультуры, о чем институт получил запрос. Почему в эту школу распределили именно Золотарёва? Потому что он был одним из лучших, одним из активных выпускников института, членом КПСС, членом партийного бюро. И кроме того, он уже был проверен КГБ и имел допуск к секретным сведениям при поступлении в военное училище. Лучшей кандидатуры было не найти.
Существует мнение, что квартиру в закрытом городе Золотарёву помог получить КГБ. На самом деле это не так. Поселение было закрытым, и в нем было точно известно, сколько было нужно жилья. И это жильё строилось под конкретное население, а значит, квартиры и комнаты там были. По закону как молодому специалисту Золотарёву было положено жильё, а как учителю – квартиру. И в закрытых поселениях, находящихся под контролем самого Берии, этот закон выполнялся. Кстати, квартира Золотарёва не была шикарной. В письме следователю Иванову по поводу отправки фотоаппарата его мама Вера Ивановна указывает адрес этой квартиры: г. Лермонтов, квартал "3", барак 3, квартира 3. То есть квартира была в бараке.
Существует также мнение, что Золотарёв, не будучи связанным с добычей урана, получал большую зарплату, потому что был агентом КГБ. Но и это не так. Как он сам говорил, он получал зарплату 1200 рублей (по деньгам до деноминации 1961 года). Это действительно приличная сумма. Но дело в том, что в закрытых поселениях абсолютно со всех работников (в том числе уборщиц, поваров, учителей) брали подписку о неразглашении государственной тайны. И всем им за это платили надбавку 20%.
Если посмотреть раздел учётной карточки "Инструкторская работа и стажировка", то может возникнуть впечатление, что была чехарда с трудоустройством Золотарёва в Пятигорске и Лермонтове. На самом деле никакой чехарды нет.
По распределению после института в 1950 году он прибыл не в школу №18, а естественно в городской отдел народного образования (ГорОНО). Школа №18, для работы в которой его распределили, только образовалась, и в ней было мало учеников. У учителя физкультуры не было нужного для ставки количества часов. А ГорОНО было обязано обеспечить молодого специалиста работой на ставку.
Поэтому параллельно с работой в школе №18 Золотарев преподавал физкультуру в институтах Пятигорска, сначала в педагогическом, затем в фармакологическом. И только в 1953 году, когда школа №18 стала восьмилетней, он стал работать только в ней. Естественно, преподаватель физкультуры должен был состоять в тех спортивных обществах, к которым был причастен институт или завод. Поэтому за 1951-1952 годы у него и числятся спортивные общества "Искра", "Медик", "Труд".
Одновременно Золотарёв серьёзно увлекался туризмом. В учётной карточке указан туристический стаж 10 лет, значит, официально он начал ходить в походы в 1948 году, будучи студентом института. Анализ его учётной карточки показывает, что к туризму он относился очень ответственно и хотел в будущем достичь звания мастера спорта по туризму, причем начал накапливать багаж для этого еще в институте.
Разрядные требования по спортивному
