Ознакомительная версия. Доступно 16 страниц из 79
class="p1">– Ой! Что это было? – возмущённо спросила я.
Хелен рассмеялась.
– У тебя слишком тонкая кожа.
Держа мою руку ладонью вниз, она схватила салфетку и собрала капельки крови, вытекающие из маленького отверстия в браслете.
– Это инструмент, – сказала она. – Носи его не снимая.
Хелен расстегнула браслет и воткнула себе в большой палец булавку, чтобы залечить мою рану.
– Вы не обязаны были это делать, – сказала я, наблюдая, как заживают две крошечные ранки, похожие на следы от змеиных зубов.
– Я всегда помогала твоей маме исцеляться. Ничего страшного.
– Она часто занималась целительством? – спросила я.
– Ну, меня она лечила много раз, – ответила Хелен. – Честно признаться, в своё время мы были малость безрассудны. С моим даром останавливать время и её умением исцелять мы что только не творили.
– И что же? – спросила я, с нежностью думая о своей юной маме, творившей весёлые безумства.
– Тогда жизнь была другой. Не существовало никаких самолётов, из которых можно выпрыгнуть, и тому подобного. Но мы постоянно проверяли себя на прочность. Кто оседлает самую быструю лошадь? Кто заберётся на самое высокое дерево? В общем, на нашу долю пришлось достаточно подбитых глаз и сломанных костей.
Я посмотрела на браслет, представляя, как мать носит его и нажимает на рельефные золотые кнопки, которые высасывают её силу.
Мама знала, что значит обладать подобным умением. Я задавалась вопросом, сталкивалась ли она с такой дилеммой, которая стояла сейчас передо мной. Приходилось ли ей идти на жертвы? И чувствовала ли она когда-нибудь, что её предназначение – это нечто большее, чем залечивать царапины и порезы?
Что она сказала бы мне, если б сейчас была здесь? Оказалась бы она сильной и отстаивала бы то, во что верила?
Увы, я не знала, во что верила моя мама. Тут я была сама по себе.
– А как насчёт людей? – неуверенно спросила я. – Она когда-нибудь исцеляла людей?
– Ты ведь знаешь, что это запрещено, не так ли, Элиз?
Голос Хелен был суровым, но что-то в выражении её лица говорило мне, что она не вполне искренна.
– Да, – решительно сказала я, не понимая, как Хелен к этому относится на самом деле. – Мне просто любопытно.
Класс вернулся к жизни так же быстро, как и застыл. Некоторые студенты продолжали удобно сидеть на диванчиках у стен, закрыв глаза. Другие расположились на креслах-мешках лицом к партнёру, пытаясь вызвать у него какую-то непонятную мне реакцию.
Тем временем другие ученики, с более очевидными умениями, продолжали творить хаос. Рейчел и её парень летали по комнате, как мухи, запертые в коробке. Девушка с вьющимися каштановыми волосами опрокидывала предметы импульсами невидимой силы. Голубые электрические молнии потрескивали, когда мальчик вытягивал энергию из розетки на стене.
– Привет, – сказал Уильям, отвлекая меня от созерцания всех этих чудес. – Могу я забрать её, Хелен?
– Конечно, – ответила она с понимающей усмешкой. – Развлекайтесь.
– Такого просто не может быть, – сказала я, продолжая размышлять над увиденным, но Уильяма, казалось, всё это не впечатляло. Он потянул меня к креслам.
– Ты привыкнешь. – На его губах заиграла улыбка. – Я же говорил: тебя это взбодрит.
Мы сели, скрестив ноги, друг напротив друга, и придвинулись достаточно близко, чтобы наши колени соприкасались.
– Итак, что я должна делать? Проверить, сколько крови из меня может вытечь, прежде чем я потеряю сознание? – Я рассмеялась, подбадривая себя.
Я стянула браслет. Оставшаяся в нём кровь уже впиталась в ткань, и моё запястье было чистым и неповреждённым.
– У меня синяк на руке. Может, ты попробуешь? – спросил Уильям.
– Синяк? – перепросила я и снова рассмеялась.
– О, да ладно тебе. Уверен, ты справишься.
Обманчиво элегантный браслет не сочетался с моей простой одеждой и смотрелся нелепо. Я вспомнила о резком болезненном уколе. Пусть моя кожа и зажила, но она была очень тонкой и нежной.
– Я не собираюсь пускать себе кровь из-за какого-то синяка.
– Слабачка! – поддразнил он с ухмылкой.
В общем-то, Уильям был прав. Мне придётся к этому привыкнуть. Я не смогу убежать от своего дара.
– Если хочешь, я попрактикуюсь на тебе, – предложил Уильям.
– Мы и так знаем, что это работает, – усмехнулась я.
– Я ещё и не начинал.
– Верю.
Оставшаяся часть урока прошла отлично. Было даже мило. Уильям заставил моё увлечение бесконтрольно расти, что я находила забавным, поскольку считала, что и так чрезмерно увлечена. Никс убедила меня залечить ей ссадину на ноге, которую она получила, ударившись об острый край стола. Сэм напоил нас, а через десять минут привёл в чувство.
В общем, я поймала себя на том, что мне не терпится посетить урок на следующей неделе. Хотя, пожалуй, наивно было думать, что каждое занятие будет таким же милым и непринуждённым. Как-никак, предмет назывался «Самооборона». Вероятно, это означало, что кто-то должен нападать.
В четверг я вошла в класс в прекрасном настроении, с нетерпением ожидая начала урока. Сперва всё было точно так же, как и в прошлый раз. Студенты чувствовали себя как дома, сидя на расставленных по комнате мягких креслах. Другие упражнялись, тренируя свои умения – в парах или самостоятельно.
К нам с Уильямом подошла Хелен, и мы дружно улыбнулись ей.
– Здравствуйте, мисс Станзич, – сказал Уильям, сияя. Он был очень рад, что я решила и дальше ходить на занятия.
– Я очень рада, что тебе нравятся наши уроки, Элиз. У меня есть потрясающая идея, – объявила она.
– Какая же? – спросила я, заглатывая наживку.
– Что ж, пока что тебе придётся просто подождать и посмотреть.
Я ответила какой-то шуткой, не представляя, что за план у Хелен, и последовала за Уильямом в угол комнаты, где тихо препирались Сэм и Никс.
– Что происходит? – спросил Уильям. И это было не просто приветствие.
– Ничего, – буркнул Сэм.
Никс устало посмотрела на нас и закатила глаза.
– Он злится, потому что я советую не сражаться со мной в поединке. Не хочу, чтобы он опозорился.
– Я должен драться именно с тобой, чтобы доказать, что ты не права, – сказал Сэм, ощетинившись.
– Погодите, какой ещё поединок? – спросил Уильям.
У меня в голове возник то же вопрос. Но прежде чем Сэм и Никс успели ответить, мисс Станзич обратилась к классу.
– Итак, – сказала она, повысив голос, чтобы привлечь наше внимание, – начинаем урок.
Студенты остались на своих местах, но все головы повернулись к Хелен.
– Как вы знаете, нам не разрешается проводить поединки без присутствия целителя, поэтому до сих пор мы не могли этого сделать. Рада сообщить вам, что теперь всё изменилось. Поэтому сегодняшнее занятие мы посвятим поединкам.
Хелен посмотрела на меня и, очевидно, заметила панику в моих глазах.
Она с ума сошла? Что, если кто-то пострадает всерьёз,
Ознакомительная версия. Доступно 16 страниц из 79
